MATERIAŁY SESYJNE

1. Udział nauczyciela bibliotekarza w pokonywaniu specyficznych trudności uczniów w nauce – słowo wstępne
   mgr Małgorzata Kłos (PBW Gdańsk)
2. Wspomagania procesu uczenia czytania i pisania przez oddziaływania osobowe czy nowe technologie?
   prof. dr hab. Marta Bogdanowicz (Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego)
3. Nauczyciel – bibliotekarz – uczeń w poszukiwaniu skutecznych form porozumienia się (konspekt)
   dr Elżbieta Zubrzycka (Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)
4. Magia ortofrajdy – skojarzenia literowe (regulamin konkursu „Wielkie Malowanie Ortografii”)
   Roman Janiec (Pomorskie Studio Wdrożeń Dydaktycznych)
5. Pokonywanie trudności w nauce pisania z wykorzystaniem metody Kolorowej Ortografii Lesława Furmagi
   mgr Grażyna Młynarska (Szkoła Podstawowa nr 15 w Gdańsku)
6. Biblioterapia w pracy z dzieckiem dyslektycznym
   mgr Mirosława Wójtowicz (Ośrodek Biblioterapeutyczny przy Towarzystwie Przyjaciół Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku)

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Specyficzne trudności uczniów w nauce – zestawienie bibliograficzne
   mgr Beata Korpyta (Wydział Informacyjno-Bibliograficzny PBW w Gdańsku)
2. Dysleksja – zestawienie bibliograficzne
   mgr Marzanna Łyszkowska, mgr Agnieszka Pyra (Wydział Zbiorów Audiowizualnych PBW w Gdańsku)

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. Opracowanie ankiety ewaluacyjnej sesji metodycznej pt. Udział nauczyciela bibliotekarza w pokonywaniu specyficznych trudności uczniów w nauce
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska (Wydział Instrukcyjno-Metodyczny PBW w Gdańsku)
2. Nauczyciel bibliotekarz – świadomy terapeuta
   mgr Beata Symbor (Wydział Instrukcyjno-Metodyczny PBW w Gdańsku

MATERIAŁY SESYJNE

1. Uczeń zdolny – przegląd pojęć i definicji
   mgr inż. Renata Glonka (Zespół Szkół nr 3 w Sopocie)
2. Geografia pasją ucznia i nauczyciela
   mgr Zofia Lietzow (Zespół Szkół nr 3 w Wejherowie)
3. ODYSEJA UMYSŁU jako narzędzie pedagoga XXI wieku
   mgr Aleksandra Lewandowska-Walter (Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego)
4. Program wspierania twórczości
   mgr Katarzyna Roczek, mgr Małgorzata Borawska (Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Gdańsku)
5. Bibliotekarz wspomaga rozwój ucznia zdolnego
   mgr Danuta Paluch (Szkoła Podstawowa nr 15 w Gdańsku)
6. Lekko, twórczo i z fantazją – program ośrodka DAMB dla dzieci i młodzieży zdolnej
   mgr Dorota Hazuka-Furgalska, mgr Barbara Secke (DAMB Ośrodek Twórczej Psychoedukacji w Gdańsku)

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Uczeń zdolny – rozpoznawanie i pielęgnowanie talentu (prezentacja multimedialna)
   mgr Halina Menegon-Kozel (PBW w Gdańsku)
2. Wystawa publikacji ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku związanych z tematem III sesji metodycznej
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska (PBW w Gdańsku)
3. Uczeń zdolny – rozpoznawanie i pielęgnowanie talentu (zestawienie bibliograficzne)
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska (PBW w Gdańsku)

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. Opracowanie ankiety ewaluacyjnej III sesji metodycznej pt. Uczeń zdolny – rozpoznawanie i pielęgnowanie talentu
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska, mgr Halina Menegon-Kozel (PBW w Gdańsku)
2. „Uczeń zdolny – rozpoznawanie i pielęgnowanie talentu” – III sesja metodyczna
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska (PBW w Gdańsku)

MATERIAŁY SESYJNE

1. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku – historia i współczesność
   mgr Małgorzata Kłos, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
2. Polska Macierz Szkolna w Gdańsku jako inicjator przedsięwzięć kulturalno oświatowych Polonii gdańskiej
   dr Piotr Semków, Biuro Edukacji Publicznej Instytutu Pamięci Narodowej w Gdańsku
3. Biblioteki Polskie w Wolnym Mieście Gdańsku
   dr Iwona Zachciał, Zakład Nauki o Książce Uniwersytetu Gdańskiego

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Ludzie i książki – 60 lat wspomnień 1946 – 2006 (fragment prezentacji multimedialnej)
   mgr Halina Menegon-Kozel , Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
2. PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej w Gdańsku 1946 – 2006 (wystawa towarzysząca)
   mgr Halina Gorzynik-Wójtewicz, mgr Beata Korpyta, mgr Bożena Serej, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
3. MACIERZ SZKOLNA W GDAŃSKU 1921 – 1939 (wystawa towarzysząca)
   mgr Anna Zaperty, mgr Jadwiga Blacharska, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. 60-lecie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku
   mgr Magdalena Schramm, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
2. Życzenia i gratulacje

1. Diagnozująca, terapeutyczna i wychowawcza rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych – słowo wstępne
   mgr Małgorzata Kłos, PBW w Gdańsku
2. Profesjonalista w bibliotece – bibliotekarz czy terapeuta?
   dr Tomasz Kruszewski, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii
3. Przygotowanie bibliotekarzy do działań terapeutycznych.
   dr Iwona Zachciał, Zakład Nauki o Książce Uniwersytetu Gdańskiego
4. Wspierająca rola biblioteki pedagogicznej w działaniach wychowawczych i terapeutycznych.
   mgr Jolanta Kąkol, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
5. Wychowawcze, profilaktyczne i terapeutyczne formy pracy z uczniem w bibliotece szkolnej.
   mgr Marta Franaszczuk-Truszkowska, Szkoła Podstawowa Nr 80 w Gdańsku
6. Fan Klub, Drewniane Kołki i szkolni globtroterzy…
   mgr Gizela Turska, Gimnazjum Nr 19 w Gdańsku
7. Nie samą książką bibliotekarz żyje : o formach pracy wychowawczej i profilaktycznej biblioteki szkolnej.
   mgr Gabriela Skoracka, Liceum Ogólnokształcące nr 20 w Gdańsku
8. Biblioteka jako strefa terapeutyczna : „Zmieniamy świat, zaczynając od siebie”
   mgr Hanna Oleksowicz, mgr Joanna Tomczak, Technikum Transportowe w Gdyni

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Biblioterapia – zestawienie bibliograficzne
   mgr Anna Zawistowska, mgr Małgorzata Zienkiewicz, PBW w Gdańsku
2. Terapeutyczna, wychowawcza i diagnozująca funkcja bibliotek – zestawienie bibliograficzne (w wyborze)
   mgr Aleksandra Kirczuk, mgr Jolanta Kąkol, PBW w Gdańsku
3. Wystawa publikacji ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku związanych z tematem sesji
   mgr Aleksandra Kirczuk, mgr Jolanta Kąkol, PBW w Gdańsku

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. Opracowanie ankiety ewaluacyjnej sesji metodycznej pt. Diagnozująca, terapeutyczna i wychowawcza rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych
   mgr Halina Menegon-Kozel, PBW w Gdańsku

1. Wstęp
   • Idea Festiwali Nauki w Polsce (5)
   • Misja Bałtyckiego Festiwalu Nauki (7)
   • Udział Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku w Bałtyckim Festiwalu Nauki w latach 2003-2007 (9)
2. Imprezy organizowane przez PBW w Gdańsku w ramach I Bałtyckiego Festiwalu Nauki – 2003
   • Harmonogram imprez festiwalowych (19)
   • Tajemnica dziwnych znaków – Z książką przez wieki (20)
   • Historia pisma czyli… tajemnica dziwnych znaków – wystawa (22)
   • Tajemnica dziwnych znaków – konkurs (24)
   • Multimedia w nauce (26)
   • Książka leczy (28)
   • Lekcja fleksografii (30)
   • Echa pofestiwalowe (32)
3. Imprezy organizowane przez PBW w Gdańsku w ramach II Bałtyckiego Festiwalu Nauki – 2004
   • Harmonogram imprez festiwalowych (35)
   • O czym mówią gdańskie uliczki? (36)
   • Czego uczą nas legendy? (38)
   • Legendy Pomorza Gdańskiego (40)
   • Bajki pomagają dzieciom (42)
   • Tajemnice Ortofrajdy (44)
   • Echa pofestiwalowe (46)
4. Imprezy organizowane przez PBW w Gdańsku w ramach III Bałtyckiego Festiwalu Nauki – 2005
   • Harmonogram imprez festiwalowych (49)
   • Świat w obrazach – poznawcza, estetyczna i społeczna funkcja ilustracji w książkach dla dzieci (50)
   • Szancerowe ilustrowanie świata (52)
   • Wędrówka przez kontynenty (54)
   • Rysunki zamiast słów (56)
   • Echa pofestiwalowe (58)
5. Imprezy organizowane przez PBW w Gdańsku w ramach IV Bałtyckiego Festiwalu Nauki – 2006
   • Harmonogram imprez festiwalowych (61)
   • Wielkie Malowanie Ortografii (62)
   • Kaszuby igłą malowane (64)
   • Baśniowa Akademia (66)
6. Imprezy organizowane przez PBW w Gdańsku w ramach V Bałtyckiego Festiwalu Nauki – 2007
   • Harmonogram imprez festiwalowych (71)
   • Wielkie Malowanie Ortografii (72)
   • Lwie Opowieści (74)
   • Czy muzyka jest dobra na wszystko? (76)
7. Zakończenie (78)

1. Nauczycielu! – nie musisz być sam. Formy wsparcia nauczyciela w pracy pedagogicznej (słowo wstępne)
   mgr Małgorzata Kłos (Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku) (5)
2. Nauczyciel: między uczniem i rodzicami, między prywatnym i publicznym
   prof. dr hab. Maria Mendel, Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego (7)
3. Ja juź naprawdę nie wiem co zrobić! Emocjonalne koszty i zyski bycia nauczycielem w naszych czasach
   dr Marlena Kossakowska, Szkoła Wyźsza Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w Sopocie (13)
4. Psychologiczne pułapki w pracy nauczyciela
   mgr Bartosz M. Radtke, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „TĘCZA” w Gdańsku-Oliwie, Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego (21)
5. A moźe do poradni psychologiczno-pedagogicznej?
   mgr Dariusz Okrzesik, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sopocie (29)
6. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku – miejscem wsparcia dla nauczyciela
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (33)
7. Nauczycielu nie jesteś sam. Przełam milczenie
   mgr Wojciech Książek, mgr Barbara Markiewicz, Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” Regionu Gdańskiego (39)
8. Stres w pracy nauczyciela – projekt europejski Solidarności Oświatowej
   mgr Monika Kończyk, Sekcja Krajowa Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” (przedstawiciel międzynarodowy), III Liceum Ogólnokształcące w Gdyni (41)
9. Poradnik. Jak zredukować stres…
   mgr Monika Kończyk, Sekcja Krajowa Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” (przedstawiciel międzynarodowy), III Liceum Ogólnokształcące w Gdyni (51)

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Nauczycielu! – nie musisz być sam. Formy wsparcia nauczyciela w pracy pedagogicznej (wystawa towarzysząca)
   mgr Aleksandra Kirczuk, mgr Halina Menegon-Kozel, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (55)

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. Opracowanie ankiety ewaluacyjnej V sesji metodycznej „Nauczycielu! – nie musisz być sam. Formy wsparcia nauczyciela w pracy pedagogicznej”
   mgr Halina Menegon-Kozel, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (61)
2. Relacja z przebiegu V sesji metodycznej w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Gdańsku
   mgr Halina Menegon-Kozel, mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (69)

1. Szkoła bez uprzedzeń? O postawie tolerancji w Europejskim Roku Dialogu Międzykulturowego (słowo wstępne)
   mgr Małgorzata Kłos (Pedagogiczna Biblioteka Wojwódzka w Gdańsku) (5)
2. Uczeń „INNY” w polskiej szkole
   dr Krystyna Kmiecik-Baran, Instytut Filozofii, Socjologii i Dziennikarstwa Uniwersytetu Gdańskiego (7)
3. Różnice kulturowe, tolerancja i wykluczenie w społeczności szkolnej
   dr Wioletta Radziwiłłowicz, Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego (13)
4. Pedagogiczne konteksty otwartości na „INNEGO”
   dr Longina Strumska-Cylwik, Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego (17)
5. LifeSkills – zbliża kultury i uczy tolerancji
   mgr Jolanta Niedźwiecka, XV LO im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku (27)
6. Wyspa Sobieszewska jako miejsce styku wielu kultur. Warsztaty dla młodzieży szkolnej z okazji Europejskich Dni Dziedzictwa
   mgr Paweł Jarczewski, Gdański Archipelag Kultury „Wyspa Skarbów”, Filia w Sobieszowie (33)
7. Projekt World of Knowledge oparty na tolerancji międzykulturowej
   mgr Maria Bogatko, AIESEC Uniwersytet Gdański (39)

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Edukacja wielokulturowa – szansą poznania i dialogu: Europejski Rok Dialogu Międzykulturowego (wystawa towarzysząca)
   mgr Mirosława Ciesielska, mgr Magdalena Schramm Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (53)

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. Opracowanie ankiety VI sesji metodycznej „Szkoła bez uprzedzeń? O postawie tolerancji w Europejskim Roku Dialogu Międzykulturowego”
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (59)
2. Relacja z przebiegu VI sesji metodycznej w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Gdańsku
   mgr Halina Menegon-Kozel, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (65)

1. Szkoła bez uprzedzeń? O postawie tolerancji w Europejskim Roku Dialogu Międzykulturowego (słowo wstępne)
   mgr Małgorzata Kłos (Pedagogiczna Biblioteka Wojwódzka w Gdańsku) (5)
2. Uczeń „INNY” w polskiej szkole
   dr Krystyna Kmiecik-Baran, Instytut Filozofii, Socjologii i Dziennikarstwa Uniwersytetu Gdańskiego (7)
3. Różnice kulturowe, tolerancja i wykluczenie w społeczności szkolnej
   dr Wioletta Radziwiłłowicz, Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego (13)
4. Pedagogiczne konteksty otwartości na „INNEGO”
   dr Longina Strumska-Cylwik, Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego (17)
5. LifeSkills – zbliża kultury i uczy tolerancji
   mgr Jolanta Niedźwiecka, XV LO im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku (27)
6. Wyspa Sobieszewska jako miejsce styku wielu kultur. Warsztaty dla młodzieży szkolnej z okazji Europejskich Dni Dziedzictwa
   mgr Paweł Jarczewski, Gdański Archipelag Kultury „Wyspa Skarbów”, Filia w Sobieszowie (33)
7. Projekt World of Knowledge oparty na tolerancji międzykulturowej
   mgr Maria Bogatko, AIESEC Uniwersytet Gdański (39)

MATERIAŁY TOWARZYSZĄCE

1. Edukacja wielokulturowa – szansą poznania i dialogu: Europejski Rok Dialogu Międzykulturowego (wystawa towarzysząca)
   mgr Mirosława Ciesielska, mgr Magdalena Schramm Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (53)

MATERIAŁY PODSUMOWUJĄCE

1. Opracowanie ankiety VI sesji metodycznej „Szkoła bez uprzedzeń? O postawie tolerancji w Europejskim Roku Dialogu Międzykulturowego”
   mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (59)
2. Relacja z przebiegu VI sesji metodycznej w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Gdańsku
   mgr Halina Menegon-Kozel, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku (65)

1. Za górami, za lasami – mgr Halina Menegon-Kozel (5)
2. Stan czytelnictwa dzieci i młodzieży (7)
3. Akademia Czytania Bajek:
   • Cel i zadania (11)
   • Stworzenie zespołu (12)
   • Zajęcia w Akademii (13)
   • Wystawy (22)
   • Patronat fundacji ABCXXI Cała Polska czyta dzieciom (24)
   • Ewaluacja działań (26)
4. Udział Akademii Czytania Bajek w Bałtyckich Festiwalach Nauki (29)
5. Doskonalenie form i metod pracy, działania promocyjne i współpraca (33)
6. Scenariusze zajęć (przykłady):
   • „Dlaczego Bałtyk jest słony?” – mgr Aleksandra Kirczuk (45)
   • „Zwierzaki, zwierzaki” – mgr Jolanta Kąkol (53)
   • „Zaczarowany Listopad” – mgr Halina Menegon-Kozel (59)
   • „Wesoła gromadka Kubusia Puchatka” – mgr Zdzisława Woźniak-Lipińska (65)
   • „Wyspy marzeń” – mgr Beata Symbor (71)
   • „Styczniowe święta: Dzień Babci, Dzień Dziadka” – mgr Agnieszka Pyra (77)

1. Kreatywność nauczyciela – inspiracją rozwoju pasji i talentu ucznia (słowo wstępne)
   Małgorzata Kłos, dyrektor Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku       (s.5)
2. Nauczyciel – siewca, żniwiarz, a może kreator uczniowskich pasji – o dylematach twórczego nauczyciela
   Anna Przybylska, prezes Polskiego Stowarzyszenia Kreatywności      (s.7)
3. Nie pasywni – kreatywni! – nauczyciele i uczniowie na lekcjach
   dr Beata Kapela-Bagińska, Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Gdańskiego, NODN „Creative” w Sopocie       (s.17)
4. Nauczyciel a status tożsamości „osiągniętej”
   dr Adriana Barska, Instytut Pedagogiki Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni       (s.21)
5. Kreatywność nauczycieli na Białorusi
   Ludmiła Chakunova, Wydział Psychologii i Pedagogiki Akademii Medycznej w Grodnie       (s.25)
6. W cieniu błękitnego drzewa – wspieranie aktywności twórczej
   Anna Franek, Marzena Riegel, Pracownia pod Błękitnym Drzewem       (s.37)
7. Nauczyciel bibliotekarz odkrywcą i opiekunem utalentowanego ucznia
   Ewa Kasprowiak, Szkoła Podstawowa nr 49 w Gdańsku       (s.41)

MATERIAŁY TOWARZYSZĽCE

1. Kreatywność nauczyciela – inspiracją rozwoju pasji i talentu ucznia, Nauczyciel – kreatywność – talent – twórczość – pasja – uczeń – wystawy towarzyszące IX sesji metodycznej
   Zdzisława Woźniak-Lipińska, Halina Menegon-Kozel       (s.47)
2. Kreatywność – zestawienie bibliograficzne (w wyborze)
   Halina Gorzynik-Wójtewicz, Anna Zawistowska       (s.57)

MATERIAŁY PODSUMOWUJĽCE

1. Opracowanie ankiety ewaluacyjnej IX sesji metodycznej „Kreatywność nauczyciela – inspiracją rozwoju pasji i talentu ucznia”
   Jolanta Kąkol, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku.       (s.63)
2. Relacja z przebiegu IX sesji metodycznej „Kreatywność nauczyciela – inspiracją rozwoju pasji i talentu ucznia”
   Zdzisława Woźniak-Lipińska, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku       (s.69)